【主题教育】组织生活会批评与自我批评常用语（15条）,2345工具箱.李的2345

1.在工作中有时过于谨慎，缺乏必要的冒险精神和创新尝试，需要增强勇气和决心，以更开放的心态面对挑战。

2.在团队协作中，有时过于坚持自己的观点，需要更多地倾听和尊重他人的意见，增强团队凝聚力和协作精神。

3.在处理问题时，有时过于急躁，缺乏耐心和细致的思考，需要加强情绪管理和提高解决问题的能力。

4.在工作中有时表现出惰性，缺乏主动性和责任心，需要提高自我约束和管理能力，更好地履行职责。

5.在服务群众时，有时不够耐心和细心，需要加强服务意识，提高服务质量和工作效率。

6.在工作中有时过于追求完美，导致工作效率低下，需要合理安排时间和资源，提高工作效率。

7.在面对困难和挑战时，有时过于消极和逃避，需要增强勇气和信心，积极应对困难和挑战。

8.在执行任务时，有时缺乏必要的沟通和协调，导致工作出现重复和浪费，需要加强沟通和协作能力。

9.在工作中有时过于自我保护，缺乏开放和合作的心态，需要增强团队意识和协作精神。

10.在工作中有时过于固执己见，忽视他人的意见和建议，需要更多地倾听和尊重他人的意见，促进组织内部的交流和合作。

11.对主要领导

一是利用自身丰富经验，发挥传帮带作用还不够好；二是发挥自身经验丰富的长处还不够，还需持续加大对单位某业务指导力度，提升整体建设水平。

12.对副职领导

一是对自己分管的工作很重视，也较负责，建议进一步加强对其他工作的指导力度；二是副职作用发挥还不够好，靠前指挥督导落实还不够。

13.直接领导

一是管理还不够严格，有时已鼓励为主、严厉不够；二是分配任务统筹工作比较到位但手把手教方法、思路还不够。

14.老同志

一是发挥自身经验丰富的优势还不够，对年轻同志的培养还需加强；二是工作创新还不够，思想上还需解放，工作有时还不够大胆。

15.对年轻同志

一是有时存在依赖老同志的想法，缺乏主动当担，勇挑重担的精神；二是学习抓得还不够紧，能力提升还不够快。

16.理论学习缺乏钻劲。虽然能够认真学习新思想和创新理论，但在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，未能时时处处把理论武装作为必修课、首修课、终身课。在学懂、弄通、做实上下的功夫不够，未深刻理解蕴含其中的道理学理哲理，存在一知半解、浅尝辄止情况，学思用贯通、知信行统一还有很大差距。

17.学习方式不够科学。习惯于以干代学、以会代学，集体学习多、个人自学少，一般通读多、重点精读少，浅层学习多、深度研讨少。学习有时存在“赶进度”问题，过于追求速度，忽视质量，缺乏深层次互动和思想交流，未能做到融会贯通、举一反三，也未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的方法。

18.进取精神有所弱化。相对于任职之初，近两年工作上存在“求稳”倾向，虽然保持着抓工作亲力亲为的习惯，但干事创业的劲头不够，早些年的热情、锐气、斗志有所退化。工作中有“干累了、歇口气”的想法，缺乏应有的攻坚克难精神和勇于奋进意识，立不下“居弱图强”的志气，有时也有“绕道走”的现象。

19.某治理解力不强。虽然能够做到旗帜鲜明讲某治，但对上级重大决策、部署要求，认识不深、站位不高、理解不透。虽然结合单位实际提出了一些想法，明确了一些着力重点和突破口，但整体性思考谋划不周，结合实际推动工作不力，在顺应政策导向、推进发展模式转型上还存在一定的差距和不足。

20.开拓创新意识需要加强。干工作更偏重于落实好上级任务、完成年度目标、推进当前工作，只求过得去、不求过得硬，而对事关集团长远发展的深层次问题，缺乏长期性、战略性的研究谋划。开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够，缺乏大胆探索、敢闯敢干、敢为人先的精神和勇气。