2345首页 » 微信公众号精选 » 一定要尽早告诉孩子，和朋友相处的5个原则
孩子成长过程，会遇到很多不同的朋友。不同年龄遇到的朋友，对孩子的意义有些不同。比如，
学龄前，朋友更多是玩伴。与朋友一起玩耍的时候，获得快乐。
上学后，孩子会对朋友、友谊有更清晰的理解。他们慢慢知道朋友是自己喜欢一起玩、可以互相倾诉、彼此分享的小伙伴。朋友是与自己始终站在一起的人。
这个阶段，孩子们也慢慢知道如何与朋友相处，比如朋友之间要互相帮助、互相支持，对彼此友善。
青少年时期，孩子们对友谊的理解又会进一步变化。孩子们开始明白，朋友之间可以说出自己内心的想法和感受，好的或者不好的都可以彼此分享，而不是平时一起玩就算是朋友了。
朋友很重要，孩子需要朋友，但对孩子来讲，保持健康的友谊，与朋友和睦相处，并不容易。孩子与朋友友好相处要注意哪些原则和方法？以下5条原则，供参考。
01
懂得共享和分享
这里不是指强迫孩子把自己心爱的东西跟其他人分享，并以此来获得“友谊”；这里的分享和共享指得是让孩子在与朋友相处过程，慢慢学会轮流和分享。
孩子心里对“公平”二字十分看重。当孩子觉得自己和其他人都被公平对待时，这时候的相处会更加融洽。这个意思就是，孩子们一起玩耍的时候，遇到大家都喜欢的东西，要彼此轮流玩，彼此分享，而不能因为这东西自己喜欢，就一直霸占着，不让其他孩子玩。如果孩子不论遇到什么喜欢的，就一定要独占的，其实我们想想也知道，很难有其他小朋友会喜欢。
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02
理解输赢
孩子好胜心重，总想赢，输不起，这个情况不少见。比如，在做游戏过程，不知不觉就进入竞争状态，总想自己是获胜的一方，总要自己第一名。
对于这种心态，我们需要让孩子明白，与小朋友一起玩游戏的时候，更重要是享受一起玩游戏过程中的乐趣。
作为父母，我们平时要注意别总是问孩子谁赢了，谁第一；而要问孩子玩得是不是开心，与朋友一起团队合作得好不好等。
03
学会征求同意
遇到自己想玩的游戏，想要加入一起玩耍时，我们需要让孩子学会向其他孩子先征求同意，而不是硬生生加入。如果没有被同意，就自己加入了，不仅自己玩不好，其实也影响了其他孩子。
04
学会提议
有的孩子可能特别喜欢做“领导人”，希望其他人都听自己的。这类孩子也不容易被其他孩子喜欢。
我们需要让孩子明白，我们可以向朋友提出自己的建议，但不是发号施令，要求其他孩子听从。
比如，一起玩游戏，孩子希望以某种方式来玩，可以教孩子说：“我们这样玩，是不是更好？”，而不是说：“你们应该按照我说的这个方式来玩”
05
备选方案，缓解冲突
与成年人一样，孩子们之间也会有意见冲突或者意见不统一。所以，在相处过程，孩子们要学会处理这些意见冲突。
比如，如果孩子觉得某个玩得方式不好，或者对自己不公平，这时候孩子可以提议另外的玩法，给出一个备选方案，这会比孩子直接要求别的孩子必须按照自己的想法来玩，或者直接就退出不玩了，要好。
我们需要让孩子慢慢明白，遇到冲突或者意见不统一的时候，给出一些备选方案，换一种方式来做，也许冲突就解决了。
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今天的分享就到这里，希望有所帮助。我是珊珊，关注我，一起做更好的父母。
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