相互尊重、礼貌相待，是人际交往中的基本准则。

在孩子即将要进入幼儿园之前，家长就应该教他基本的礼貌用语和注意事项，让他们学会尊重他人。

见面问声好，道别说“再见”，常把“谢谢”挂嘴边；请别人帮忙时，要说“请”、“麻烦你了”；给别人添麻烦，不小心碰到别人，及时道歉：“不好意思”、“对不起”......

家长要点把这些规则教给孩子：

先来后到，不插队，输了不耍赖；

玩乐设施有限时，要和别人轮流玩，不能只顾自己；

做决定时，要考虑其他人的建议和意见，观点不一致时，要互相商量；

想和别人一起玩时，有礼貌地提出要求：“我们一起玩儿好吗？”“咱俩交换玩具行吗？”

从小教孩子遵守规则，考虑别人的感受，将来步入社会，他才会遵守社会中的各项规则，适应能力更强，人际交往更顺畅。

学会礼貌、得体地拒绝别人，是人际交往中必不可少的一项技能。

家长要让孩子明白：

人际交往中大家想法不同、兴趣不一致，是十分正常的；

我们考虑别人感受的前提，是尊重自己的内心意愿；

拒绝某个人的提议，不等于否定、排斥这个人，真诚地说“不”，不需要有负担；

对于自己不愿意做的，认为不合理、不正确的要求，可以有礼貌、委婉地拒绝别人，并给出理由。

同样的道理，懂得拒绝别人，也要能坦然接受别人拒绝自己，不用过于伤心、沮丧。

就是想要建立健康、持久的关系，需要维持一个合适的界限。相互越界、干涉、共生的关系，只会对彼此造成伤害，也会影响各自的发展。

家长应当把这条重要原则教给孩子，主要有这几点：

关系再好，也要注意自己言行的分寸，尊重对方的隐私，不能口无遮拦，用对方的物品前先征得同意；

原则性问题之外，不要求朋友一定要跟自己的想法一样，每个人都可以有自己的立场和判断；

可以给建议，但不干涉朋友的决定，每个人都有独立做决定的权利和自由。

保持一个恰如其分的界限，尊重对方的独立人格，各自都有相对自由的空间，才能让双方都成为更好的自己，关系也会更加稳固、紧密。

除了把以上几个原则教给孩子，家长还需要在日常与孩子的相处中，一起践行这些原则，这会帮助他更好地理解和吸收，提高人际交往能力。